Автор деления систем на биологические, социальные и технологические
В.П. Симонов

 Автор книги «Менеджмент или Управление фабрикой»:
Ф. Тейлор

 Адекватный уровень притязаний, самопринятие характеризуют здоровье
психическое

 Адекватным пунктом плана руководителя ДОУ является:
«проследить за качеством музыкальных занятий»

 Административные методы руководства, постоянный жесткий контроль за подчиненными характерен для стиля
авторитарного

 Апелляции к бессознательному словесными средствами представляет собой механизм
внушения

 В деятельности руководителя ДОУ степень проблемности трудовых ситуаций выражена:
средне

 В ДОУ №368 регулярно проводятся встречи с ветеранами учреждения; бывшие сотрудники делятся своим опытом с педагогическим коллективом, принимают участие в обсуждении проблем; эта традиция представляет собой такой элемент организационной культуры, как:
ритуал

 В зависимости от целей создания выделяют организации:
формальные и неформальные

 В методике «Климатическое облако» оптимальная зона коллективного взаимодействия характеризуется показателями:
позитивное настроение, высокая активность

 В методике «Пульсар» характеристика «В нашей организации справедливо относятся ко всем; новичкам всегда доброжелательно помогают» характеризует:
сплоченность

 В образовательных организациях (по данным Н. Гришиной) подавляющее большинство конфликтов носят характер:
вертикальный

 В работе менеджера выдержанность и терпимость к другим характеризует:
отношение к людям

 В работе менеджера гибкость ума и целеустремленность характеризует:
интеллектуальные характеристики

 В работе менеджера умение увлечь людей относится к:
организационным качествам

 В синдроме профессионального выгорания деформация отношений с другими людьми характеризует:
деперсонализацию

 В синдроме профессионального выгорания заниженная профессиональная самооценка характеризует:
редукцию личных достижений

 В синдроме профессионального выгорания сниженное настроение, апатия характеризует:
эмоциональное истощение

 В структуре личности педагога ДОУ (по И.Ю. Соколовой) анализ и самоанализ, информационные умения относятся к:
профессиональным знаниям и умения

 В структуре личности педагога ДОУ (по И.Ю. Соколовой) готовность защищать интересы детей, нести ответственность за них, способность принимать решения относятся к:
активной педагогической позиции

 В структуре личности педагога ДОУ (по И.Ю. Соколовой) отношение к педагогическому труду, интересы, особенности саморегуляции относятся к:
профессионально-личностным качествам

 В тексте методики «Пульсар» характеристика «При необходимости выработать важное решение, выслушивается и учитывается мнение каждого» относится к показателям:
интегративности

 В течение часа коллективу муниципального детского сада предлагается совершить эвакуацию детей в связи с аварийными работами на теплопроводе, оптимальным в этих условиях будет стиль управления:
авторитарный

 В трансактном анализе каждый человек представляет собой единство составляющих:
трех

 В форме громкой ссоры протекает конфликт интенсивности:
низкой

 Введение физиологически обоснованных норм дневной выработки, разработка принципов сборочного конвейера связана с исследованиями в рамках научной школы
организации труда

 Вертикальное разделение труда в организации характеризует структуру
функциональную

 Вертикальное, горизонтальное и центростремительное направление развития характерно для карьеры
внутриорганизационной

 Возможность расцвета профессионализма педагогического работника, равно как и его стойкого снижения (по Н.В. Клюевой) характерно для возраста
39-43 лет

 Возможность самостоятельного разрешения проблемных ситуаций, умение конструктивно разрешать конфликты служат показателями здоровья
психосоциального

 Вопросы необходимости профессиональной подготовки управленческого персонала активно рассматривались представителями научной школы
управления

 Воспроизведение поступков, особенностей другого человека, на которого хочется походить, представляет собой суть
подражания

 Выполняя «фотографию рабочего дня», необходимо фиксировать все временные затраты в течение
24 часов

 Выполняя «фотографию рабочего дня», пометки о выполняемых делах и потерях времени необходимо делать:
немедленно

 Годом появления психологии управления считается:
1911

 Гражданственность, потребность в работе с детьми в структуре личности характеризуют:
активную педагогическую позицию

 Группа общего согласия, демократия, олигархия, диктатура выделены на основе принципа
типа управления

 Группа претендентов на вакансию старшего педагога, направленная методистом окружного методического центра на собеседование к заведующей ДОУ, по уровню развития может быть отнесена к:
ассоциациям

 Демократический стиль руководства — это стиль ...
партнерский

 Деятельность руководителя ДОУ по цели труда является:
преобразующей

 Для децентрализованной сети характерен тип коммуникации
цепной

 Для получения достоверных результатов при помощи методики «Климатическое облако», необходимо продолжать исследование:
5-10 рабочих дней

 Для реализации метода экспертных оценок при оценке кадрового резерва руководителя оптимальным является привлечение
5 человек

 Для руководителей высшего уровня определяющим является наличие
выраженного социального интеллекта

 Для руководителей среднего звена обязателен опыт практической деятельности в соответствующей профессиональной сфере не менее
3 лет

 Долгосрочные результаты выступают как цели
стратегические

 Е. Гизелли доказал, что наиболее эффективными являются руководители с умственными способностями уровня
среднего

 Если затрагиваемый в конфликте вопрос не значим для человека, если он не собирается разрешать возникшую проблему, обычно он реализует стиль поведения, называемый:
избегание

 Если предмет разногласий незначим для человека, адекватной в конфликте является тактика
избегания

 Если руководитель ведет себя в соответствии с имеющимся алгоритмом, то принятие решения реализуется на уровне
рутинном

 Есть системы ценностных ориентаций, социальных установок, которыми руководствуется человек при выборе своего профессионального пути; в литературе представлено описание карьерных ориентаций
восьми

 Желаемые результаты на текущий момент представляют собой цели
оперативные

 Жесткий контроль с преобладанием командных методов руководства характерен для управления:
авторитарного

 Задачу обратной связи в управлении выполняет функция
контроля

 Задачу создания определенной структуры отношений в управлении выполняет функция
организации

 Индивидуально-психологические особенности личности характеризуют факторы, способствующие возникновению конфликтов
субъективных

 Интегративное личностное качество, представляющее собой единство духовно-нравственного и рационально-практического отношения человека к обществу — это:
ответственность

 Использование методики «Климатическое облако» позволяет определить зону, характеризующуюся конструктивным разрешением конфликтов, это зона ...
спокойного уравновешенного тона

 К общим функциям руководителя ДОУ относится:
организация коллектива

 К психологическим методам управления конфликтом относится:
перерыв в отношениях

 К специфическим функциям руководителя ДОУ относится:
ведение педагогической документации

 К структурным способам управления конфликтом относится:
решение конфликта на основе приказа

 Как ведущий, авторитарный стиль руководства эффективен в:
органах внутренних дел

 Конфликт между педагогическим коллективом и обслуживающим персоналом ДОУ считается:
межгрупповым

 Конфликт между старшим педагогом и воспитателями ДОУ представляет собой ...
личностно-групповой

 Конфликтное событие, сопровождающееся открытым противостоянием сторон, представляет собой такую стадию конфликта, как:
инцидент

 Конформность характерна для направленности
«на взаимодействие»

 Метод исследования, заключающийся в получении словесной информации в процессе непосредственного общения по специально подготовленным вопросам, это:
интервью

 Метод исследования, заключающийся в фиксации внешне проявляемых особенностей, это:
наблюдение

 Метод социометрии разработан
Д. Морено

 Методика «Климатическое облако» разработана:
А.Н. Лутошкиным

 Методика КОС предназначена для диагностики
организаторских склонностей

 Методы моделирования и математической статистики при выработке управленческих решений относятся к классу
интернаучных

 Мировоззрение, идеалы, ценности являются содержанием
направленности

 Многократное взаимное усиление эмоциональных воздействий общающихся между собой людей представляет собой механизм
заражения

 Модель синдрома профессионального выгорания К. Маслач и С. Джексон вкючает в себя составляющих
3

 На логических приемах доказательства построено:
убеждение

 На современном этапе развития общества сознательное планирование карьеры сотрудниками всех рангов считается:
необходимым

 Навыки творческого управления, стратегического планирования, системного развития важны для руководителя, принимающего решения на уровне
инновационном

 Наиболее подвержены внушению люди с нервной системой
слабой

 Наиболее продуктивным временем для «жаворонков» является:
15:00 — 16:30

 Наиболее способствует быстрому разрешению конфликта в организациях тактика
компромисса

 Намеренное причинение физической боли, вплоть до уничтожения оппонента, характерно для конфликта интенсивности
высокой

 Нахождение решения, удовлетворяющего обе стороны конфликта, характерно при выборе тактики
сотрудничества

 Не подлежат делегированию такие функции руководителя ДОУ, как:
общее руководство сотрудниками

 Необходимое количество потребляемой в пищу жидкости в сутки составляет:
1,5-2 литра

 Обнаружение имеющейся в организации проблемы является функцией конструктивного конфликта
познавательной

 Определение актуальных целей ДОУ, способов их достижения представляет собой реализацию функции
планирования

 Организации совместной деятельности способствует:
кооперация

 Организационно-управленческие причины характеризуют факторы, способствующие возникновению конфликтов
объективно-субъективных

 Организация заведующим ДОУ работы комнаты психологической разгрузки для сотрудников представляет собой реализацию функции
мотивирования

 Основные стратегии поведения человека в общении описали:
К. Томас и Р. Килменн

 Отказ двух сотрудников ДОУ от совместной работы — это конфликт ...
межличностный

 Отказ руководителя от каких бы то ни было властных полномочий характерен для управления:
либерального

 Отсутствие нормативных процедур разрешения противоречий между руководителем и подчиненным характеризует факторы, способствующие возникновению конфликтов
объективных

 Педагогическая система является (по Н.В. Кузьминой) разновидностью системы
социальной

 Первичное структурное образование аппарата управления, характеризующееся составом, содержанием, объемом функций, необходимых для достижения целей системы управления — это:
должность

 Передача психического эмоционально окрашенного настроя, основанная на обращении к эмоционально-бессознательной сфере человека, — это:
заражение

 По данным социологических опросов, работники образовательных учреждений в своих руководителях больше всего ценят такие качества, как:
честность и порядочность

 По данным социометрического исследования, Мария Ч. получила самый высокий положительный социальный статус, следовательно, ей будет присвоен социометрический статус:
звезда-лидер

 По данным социометрического исследования, Ольга Г. не получила ни одного выбора (ни положительного, ни отрицательного), следовательно, ей будет присвоен социометрический статус:
изолированный

 По мнению Т. Рибо, метод косвенного наблюдения — это метод ...
анализа продуктов деятельности

 По отношению к подчиненным вял и безынициативен руководитель, реализующий такой стиль руководства, как:
либеральный

 По результатам методики «Климатическое облако» изучаемая группа настроена на деловое сотрудничество при результатах:
настроение до +1, активность до +1

 По результатам обследования ДОУ (методика «Климатическое облако») были получены данные: активность — +3, настроение — +2; группа находится в зоне:
мажорного настроения

 Подавление инициативы подчиненных становится характерным последствием использования руководителем тактики
соперничества

 Понимание здоровья, как отсутствия болезни, традиционно для:
медицины

 Понятие «корпоративный дух» введено в рамках научной школы:
администрирования

 Понятие «трансакция» ввел:
Э. Берн

 Потенциал социального развития ДОУ характеризует функция
организационно-исполнительская

 Потребность в предсказуемости собственного будущего характерна для карьерной ориентации, называемой
стабильность

 Появление неосознанного противоречия между людьми, выражающегося в избегании откровенного разговора, недомолвках, характеризует такую стадию конфликта, как:
латентную

 Практичность ума, активность и самообладание выделил как значимые способности руководителя
Л.И. Уманский

 При анализе анкеты «Особенности саморазвития педагогов» выраженная потребность в развитии, выраженное стремление к профессиональному росту диагностируется при результатах
33-44

 При организации работы с сотрудником, реализующим подчинение без самостоятельности, для развития его инициативы уместнее пользоваться формой
проблемного задания с веером вариантов

 При организации работы с сотрудником, реализующим подчинение при внутреннем протесте, уместнее пользоваться формой
совета, предложения

 При работе с группой молодых специалистов наименее эффективным стилем руководства является стиль
авторитарный

 При разрешении конфликтной ситуации политика челночных переговоров характерна для способа
косвенного

 Признание права оппонента в конфликте на собственное мнение характеризует тактику
сотрудничества

 Пример и поощрение как основные формы руководства характерны для управления:
демократического

 Примером вертикальной структуры могут служить отношения
заведующего детским садом и помощника воспитателя

 Профессиональную компетентность испытуемого можно считать высокой, если оценка самореализованности превышает:
70%

 Профессиональную компетентность испытуемого можно считать неудовлетворительной, если оценка самореализованности
ниже 60%

 Профессиональными для работников образовательных учреждений являются заболевания
вегето-сосудистые

 Процесс организации условий для присвоения человеком системы представлений и взглядов, связанных с его жизненным опытом и побуждающий его к деятельности, — это:
убеждение

 Работоспособность и трудолюбие в работе менеджера характеризует:
общетрудовую активность

 Работы А. Файоля послужили теоретическим обоснованием развития научной школы
администрирования

 Работы Ф. Тейлора, Л. Гилберта послужили теоретическим основанием научной школы
организации труда

 Размещение участников совещания за круглым столом характерно для такого стиля руководства, как:
демократический

 Рассмотрение деятельности руководителя, менеджера как профессиональной стало традиционным с:
60-х гг. ХХ века

 Резерв времени руководителя должен составлять:
10-20%

 Результаты, достижимые организацией в ближайшем будущем, представляют собой цели
тактические

 Руководитель, идущий, в случае необходимости, на оправданный риск, делегирующий полномочия сотрудникам, ориентированный на поиск новых решений, демонстрирует направленность на:
развитие

 С агрессивным поведением в конфликте связана тактика:
соперничества

 Синдром профессионального выгорания наиболее характерен для представителей профессий системы
Человек — человек

 Систематическая работа с управленческими и педагогическими кадрами является главным условием осуществления руководителем ДОУ функции
информационно-аналитической

 Совместная профессиональная деятельность людей характеризует деятельность организации на уровне
формально-правовом

 Совместное празднование всеми сотрудниками ДОУ дня открытия детского сада представляет собой такой элемент организационной культуры, как:
обряд

 Совокупность индивидуальных, социальных и психологических качеств, характеризующих человека и позволяющих ему познавать и преобразовывать окружающий мир в соответствии с поставленными целями — это свойства ...
личности

 Совокупность полномочий, прав и обязанностей, которыми наделено должностное лицо, — это:
компетенция

 Содержание и последовательность выполнения рабочих действий находилось в центре внимания научной школы
организации труда

 Создание заведующим ДОУ творческой группы для разработки концепции празднования Дня защитника Родины представляет собой реализацию функции
организации

 Составление распорядка дня, учет биоритмов представляет собой реализацию функции
организации

 Социально-психологические причины характеризуют факторы, способствующие возникновению конфликтов
субъективно-объективных

 Социальные установки в знакомой стандартной ситуации
облегчают ее оценку

 Социометрическая структура группы отражает особенности
неформальных межличностных

 Способность длительное время вести напряженную работу без ощущения усталости — это:
работоспособность

 Способность подчинять себя определенным режимным моментам, проявлять последовательность в поступках — это:
организованность

 Стадия послепрофессионализма характерна для педагогов в возрасте
48-52 лет

 Стратегии поведения в конфликте описаны
К. Томасом

 Стратегия организации представляет собой совокупность целей, связанных с реализацией ведущих положений и рассчитанных на срок
не менее 5 лет

 Стремление выйти из конфликта, не разрешая его проблем, характерно для тактики
избегания

 Стремление участников конфликта расширить его зону характеризует такую стадию конфликта, как:
эскалация

 Суггестия — это:
внушение

 Считается, что в профессиональной деятельности руководители-мужчины ориентированы на:
результат

 Считается, что для руководителей-женщин характерна такая реакция на профессиональную критику, которую можно назвать:
спокойной

 Считается, что для руководителей-женщин характерна такая самооценка коммуникативных качеств, которую можно назвать:
адекватной

 Считается, что у руководителей-мужчин преобладающим типом мышления является:
словесно-логический

 Термин «научная организация труда» введен:
Ф. Тейлором

 Удовлетворенность содержанием и условиями труда, позитивное отношение к своей карьере выступают индикаторами здоровья
профессионального

 Умение работать с литературой, справочниками в работе менеджера относится к умениям
профессиональным

 Урегулирование проблемы конфликта путем взаимных уступок характерно для стратегии
компромисса

 Факт принадлежности человека к человеческому роду обозначается понятием
индивид

 Формальная структура организации создается на стадии
возникновения

 Формирование профессиональной позиции педагога (по данным Н.В. Клюевой) связано с возрастом
28-33 лет

 Целостная организация выступает для руководителя образовательным учреждением в качестве
предмета труда

 Ценности и нормы поведения, выработанные в конкретной организации, которые одобряют и которых придерживаются большинство сотрудников — это:
организационная культура

 Частичная нормализация отношений конфликтующих сторон при сохраняющихся негативных эмоциях по отношению друг к другу характерно для стадии
послеконфликта

 Человек, как уникальное самобытное образование, реализующееся в деятельности, обозначается понятием
индивидуальность

 Э. Мэйо и М. Фоллет являются представителями научной школы
человеческих отношений

 Эгоцентричность характерна для направленности
«на себя»